Semana 25. 22 a 26 de abril

 

Hola, familias.

Esta semana hemos dedicado las sesiones a la educación vial. Por este motivo, esta semana salen con una gorra de policía y hemos repasado el vocabulario y las normas de tráfico. Podéis comprobarlo en los diferentes pictogramas que presentamos en el aula. Además, hemos vinculado ese contenido con un poema de Carles Cano y hemos cantado diferentes canciones relacionadas con las normas de circulación o la discriminación auditiva.

También debemos agradecer a la familia de Kashmir, Martín y María su aportación a las lecturas del aula de tres álbumes ilustrados que nos han encantado (y a ellos/as que se lo cuenten junto a sus compañeros, más). Igualmente, a la familia de Pablo por aportarnos estas divertidas cuatro adivinanzas que se suman al resto de las recogidas en el periodo. Muchísimas gracias por vuestra participación.

Os dejamos los enlaces a continuación:

Todos a cruzar

https://www.youtube.com/watch?v=BXKML6a3R7c

Mi silla y yo

https://www.youtube.com/watch?v=U2iTyLQMMlc

El cinturón viajero

https://www.youtube.com/watch?v=r9C1QqZ66QY

La canción del peatón

https://www.youtube.com/watch?v=aWliIHVNsIo

Discriminación auditiva

https://www.youtube.com/watch?v=k4e83d6AA3s

Canción de las formas

https://www.youtube.com/watch?v=NooFRrvZ5vw

 

 

 

Aula de 2 años

Alumno/a	Álbum prestado
Aitana	Ed Young. Siete ratones ciegos
Laia	Jutta Bauer. La reina de los colores
Pablo	Gracia Iglesias. La extraña visita
Martín	Leo Lionni. Frederick
Kashmir	W. Holzwarth y W. Erlbruch. El topo que quería saber…
María	Leo Lionni. Nadarín
Dayan	M. Rosen y H. Oxenbury. Vamos a cazar un oso
Marc	Manuel Marsol. La leyenda de Don Fermín
Sofía	Barnett y Klassen. El lobo el pato y el ratón

 

Préstamo aula de 1 año

Alumno/a	Álbum prestado
Leo	Ramadier y Bourgeau. El libro enfadado
África	Ramadier y Bourgeau. Abre bien los ojos
Olga	Guido van Genechten. El libro de las buenas noches
Jordi	Leo Lionni. Su propio color
Pedro	Guido van Genechten. El libro de los abrazos
Sol	Ramadier y Bourgeau. El libro que tiene miedo
Héctor	Eric Carle. La oruga glotona

 

Finalmente, si alguna familia considera que no tiene tiempo para leerle a su hijo/a la lectura que se le ofrece desde el centro, puede decirnos que no quiere participar más en la dinámica (durante un tiempo o salirse definitivamente). Sin más drama.