Semana 28. 13 a 17 de mayo
Hola, familias
Esta semana nos
adentramos en una aproximación a la identificación de las vocales. Hemos
comenzado con un poema de Gloria Fuertes y utilizamos diferentes moldes para
crear un pequeño tren de vocales. La semana que viene seguiremos con estas
actividades y escuchando diferentes canciones, poemas y álbumes ilustrados. Os
dejamos con las imágenes de la actividad.
Aula de 2 años
|
Alumno/a |
Álbum prestado |
|
Aitana |
M. Rosen y H.
Oxenbury. Vamos a cazar un oso |
|
Laia |
Manuel
Marsol. La leyenda de Don Fermín |
|
Pablo |
Barnett y
Klassen. El lobo el pato y el ratón |
|
Martín |
Ed Young. Siete ratones ciegos |
|
Kashmir |
Jutta Bauer. La
reina de los colores |
|
María |
Gracia
Iglesias. La extraña visita |
|
Dayan |
Gilles Bachelet. Mi gatito es el más bestia |
|
Marc |
Dabi Torrent. Blanco perfecto |
|
Sofía |
Emily Hughes. Salvaje |
|
|
|
En el aula de 1 año se han centrado en el desarrollo de
primeros conceptos espaciales como arriba y abajo. Además, se han seleccionado
diferentes lecturas donde se pone énfasis en conceptos de tamaño a partir de
sus opuestos. Son grandes artistas.
Feliz fin de semana.
Préstamo aula de 1 año
|
Alumno/a |
Álbum prestado |
|
Leo |
Guido van
Genechten. El libro de los abrazos |
|
África |
Ramadier y
Bourgeau. El libro que tiene miedo |
|
Olga |
Eric Carle. La
oruga glotona |
|
Jordi |
Ramadier y
Bourgeau. El libro enfadado |
|
Pedro |
Ramadier y
Bourgeau. Abre bien los ojos |
|
Sol |
Guido van
Genechten. El libro de las buenas noches |
|
Héctor |
Leo Lionni. Su
propio color |
|
|
|































Comentarios
Publicar un comentario